Mục tiêu khóa học
Việc giáo dục kỹ năng chính là dạy các em các kiến thức và thực hành thuần thục các kiến thức đó ở bình diện đạo đức, nhân cách. Được dẫn đường bởi việc hiểu về những điều đúng đắn (trên cơ sở có phản biện), và với nền tảng những phẩm chất tâm lý tích cực (kết quả của sự thực hành và phản biện), đứa trẻ sẽ độc lập một cách vững vàng, tự chủ trong việc hoạch định đời sống và đương đầu với những thử thách trong cuộc sống của riêng chúng.
-
Chương trình nhấn mạnh đến Lòng tự tôn – cái cốt lõi của nhân cách con người bao gồm 3 trụ cột chính: hiểu và đón nhận bản thân; tầm nhìn cá nhân; sự tự tin.
-
Chương trình tổng thể phủ khắp các khía cạnh trong đời sống của đứa trẻ: cá nhân, mối quan hệ với (những) người khác, phương pháp học tập và nuôi dưỡng tinh thần học tập suốt đời, phát huy tài năng và khẳng định vị trí cá nhân trong cộng đồng, cống hiến khả năng của mình cho môi trường và cộng đồng.
-
Chương trình được thiết kế dựa trên cơ sở lý thuyết về tâm lý – giáo dục, với sự tham khảo và cập nhật từ các hoạt động giảng dạy kỹ năng xã hội của Úc, Canada, Pháp.
